Cụm thi đua số 4, Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức Hội nghị tổng kết công tác thi đua khen thưởng năm học 2023 - 2024 tại Cao Bằng

Ngày 02/8/2024, các Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) 7 tỉnh Miền núi biên giới phía Bắc (Cụm thi đua số 4, Bộ GD&ĐT) gồm các tỉnh: Lạng Sơn, Cao Bằng, Hà Giang, Lai Châu, Sơn La, Điện Biên, Lào Cai tổ chức Hội nghị tổng kết công tác thi đua khen thưởng năm học 2023 - 2024 tại tỉnh Cao Bằng.
Hội nghị diễn ra gồm hai phiên họp: Hội nghị trù bị (buổi sáng) tại Trường PTDTNT tỉnh Cao Bằng và Hội nghị chính thức (buổi chiều) tại Trung tâm Hội nghị tỉnh Cao Bằng dưới dự chủ trì của đồng chí Nguyễn Huy Hoàng, Tỉnh ủy viên, Giám đốc Sở GD&ĐT tỉnh Sơn La, Trưởng Cụm và đồng chí Nguyễn Ngọc Thư, Tỉnh ủy viên, Giám đốc Sở GD&ĐT tỉnh Cao Bằng, Phó Trưởng cụm.
Tại phiên họp trù bị, các đại biểu đã tiến hành thảo luận, chấm điểm các tiêu chí thi đua; bình xét khen thưởng và bầu Trưởng cụm và Phó Trưởng cụm thi đua năm học 2024 - 2025; tham quan mô hình “Mỗi cán bộ, đảng viên, giáo viên và người lao động nhận đỡ đầu từ một học sinh có hoàn cảnh khó khăn trong nhà trường” là điển hình tiên tiến của trường PTDTNT tỉnh Cao Bằng về thực hiện Chỉ thị 05-CT/TW, ngày 15/5/2016 của Bộ Chính trị về tiếp tục đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh.  Kết quả: với sự thống nhất cao, Hội nghị đã nhất trí đề nghị trình Bộ GD&ĐT tặng Cờ thi đua cho Sở GD&ĐT tỉnh Sơn La; tặng Bằng khen cho Sở GD&ĐT các tỉnh: Cao Bằng, Lai Châu, Lạng Sơn; đồng thời bầu Sở GD&ĐT tỉnh Cao Bằng làm Trưởng cụm và Sở GD&ĐT tỉnh Lai Châu làm Phó Trưởng cụm thi đua số 4, năm học 2024 - 2025.

Dự Hội nghị chính thức có đồng chí Hà Nhật Lệ, Tỉnh ủy viên, Phó Chủ tịch HĐND tỉnh; đống chí Lê Thị Mai Oanh, Phó Chủ tịch Công đoàn Giáo dục Việt Nam; đại diện lãnh đạo một số Ban, sở, ngành tỉnh Cao Bằng; đại diện Thường trực Công đoàn ngành Giáo dục và Đào tạo 7 tỉnh Miền núi phía bắc; đại diện lãnh đạo, chuyên viên các Sở GD&ĐT trong Cụm. Hội nghị đã tiến hành thảo luận, đánh giá toàn diện kết quả thực hiện nhiệm vụ năm học 2023 - 2024 của các sở GD&ĐT trong cụm. Trong năm các các sở GD&ĐT 7 tỉnh Miền núi Biên giới phía Bắc đã chủ động, linh hoạt trong chỉ đạo, điều hành, tổ chức thực hiện kế hoạch, nhiệm vụ năm học đạt được nhiều kết quả nổi bật. 100% trẻ em dân tộc thiểu số được đến trường tăng cường Tiếng Việt; trẻ 5 tuổi hoàn thành chương trình giáo dục mầm non trên địa bàn các tỉnh trong cụm đạt từ 99,34% - 100%. Tỷ lệ học sinh cấp tiểu học hoàn thành chương trình môn học, chương trình rèn luyện đạt 98,54%; tỷ lệ học sinh cấp THCS và THPT đạt kết quả rèn luyện tốt đạt từ 76% trở lên. Trong năm học đạt 189 giải học sinh giỏi quốc gia THPT; thi khoa học kỹ thuật dành cho học sinh trung học, văn hóa, văn nghệ thể dục thể thao, quốc phòng - an ninh cấp quốc gia đạt 112 giải; đạt 06 giải thi cấp quốc tế. Kết quả thi tốt nghiệp THPT năm 2024 các tỉnh trong Cụm thi đua đạt tỉ lệ từ 95% trở lên.
Các trường học triển khai nghiêm túc, đầy đủ các kế hoạch do Bộ GD&ĐT, Sở GD&ĐT các tỉnh quy định; sử dụng đa dạng hóa các hình thức học tập, các hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp; đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy hoc; chú trọng cơ hội tiếp cận giáo dục cho trẻ em có hoàn cảnh khó khăn, trẻ em vùng dân tộc thiểu số. Công tác phổ cập, xóa mù chữ tiếp tục được duy trì, giữ vững chuẩn quốc gia, nhiều tỉnh đạt chuẩn phổ cập giáo dục - xóa mù chữ đạt tỷ lệ 100% cấp huyện, xã như: Lào Cai, Hà Giang, Lai Châu, Điện Biên, Sơn La…
Sở GD&ĐT các tỉnh trong Cụm tiếp tục đổi mới, sáng tạo trong triển khai các nhiệm vụ nâng cao chất lượng, chuẩn hóa đội ngũ giáo viên, giảng viên và cán bộ quản lý giáo dục các cấp; huy động, sử dụng hiệu quả các nguồn lực đầu tư cho giáo dục; đẩy mạnh thực hiện tự chủ đại học, nâng cao cất lượng đào tạo nhân lực gắn với nghiên cứu khoa học và đổi mới sáng tạo; đẩy mạnh chuyển đối số, cải cách hành chính, thực hiện các phong trào thi đua. Chỉ số cải cách hành chính của Sở GD&ĐT các tỉnh đều tăng so với năm 2022, cụ thể: Sở GD&ĐT Sơn La xếp thứ 5/20 sở, ngành (tăng 5 bậc); Sở GD&ĐT Lạng Sơn xếp thứ 5 (tăng 2 bậc); Sở GD&ĐT Lai Châu xếp thứ 6/15 sở, ngành (tăng 4 bậc).

Đ/c Lê Thị Mai Oanh, Phó Chủ tịch Công đoàn Giáo dục Việt Nam phát biểu tại Hội nghị.

Đ/c Nguyễn Ngọc Thư, Tỉnh uỷ viên, Giám đốc Sở GD&ĐT tỉnh Cao Bằng phát biểu nhận nhiệm vụ tại Hội nghị.
 

Trong khuôn khổ Hội nghị, các đại biểu được nghe các tham luận: Nâng cao hiệu lực, hiệu quả quản lý thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông để nâng cao chất lượng giáo dục cấp THPT, chất lượng thi tốt nghiệp THPT của tỉnh Sơn La; Chỉ đạo, triển khai thực hiện giáo dục STEM tại tỉnh Lào Cai; Giải pháp nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục tiểu học trên địa bàn tỉnh Lai Châu và các ý kiến chia sẻ kinh nghiệm, giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục trong những năm học tới.

Phát biểu tại Hội nghị, Phó Chủ tịch Công đoàn Giáo dục Việt Nam Lê Thị Mai Oanh nhấn mạnh: năm học 2024 - 2025 là năm bản lề để toàn ngành hoàn thành lộ trình triển khai chương trình giáo dục phổ thông 2018. Đề nghị sở GD&ĐT các tỉnh trong Cụm thi đua số 4 tiếp tục chủ động tham mưu, phối hợp để đảm bảo các điều kiện, cơ chế chính sách phát triển giáo dục, đào tạo của tỉnh được thực hiện hiệu quả, phù hợp, đáp ứng yêu cầu. Chủ động triển khai thực hiện Nghị quyết Đại hội Công đoàn các cấp, Nghị quyết Đại hội XIII Công đoàn Việt Nam, Đại hội XVI Công đoàn Giáo dục Việt Nam; quan tâm chăm lo đời sống vật chất và tinh thần cho cán bộ, viên chức, người lao động, nhất là ở địa bàn vùng sâu, vùng xa, vùng biên giới đặc biệt khó khăn. Đẩy mạnh các phong trào thi đua, trọng tâm là “Đổi mới, sáng tạo trong quản lý, giảng dạy và học tập”, cuộc vận động “Dân chủ - Kỷ cương - Tình thương - Trách nhiệm”, “Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”; đảm bảo dân chủ trong các nhà trường, tạo môi trường tốt nhất để các nhà giáo sáng tạo, đổi mới, phát triển và khẳng định năng lực, phẩm chất của mình. Đồng thời chuẩn bị tổng kết, đánh giá các phong trào thi đua, cuộc vận động giai đoạn 2020 - 2025 hướng tới tổ chức Đại hội Thi đua yêu nước ngành Giáo dục và kỷ niệm 80 năm truyền thống ngành.